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万博体育app开户:家里也能做!如何培养孩子的“批判性思惟”并提升抗压性?

编按:对孩子来说,具批判性思惟的最大好处在于找答案时不会流于太过情绪性。只要不带情绪地思考,就不会把自己的能力不足连接到“比较差”,而能够做出“怎么做才会更好”的结论。这便是所谓具抗压性的思考方式。(本文摘自《最高的教养》一书 ,以下为摘文。) 何谓批判性思惟?

Critical Thinking也是商业上常用的一个词汇,中文一般译为“批判性思惟”。但与其说是批判,其实是指能以合乎逻辑的方式,对问题提出答案的能力。

据说具批判性思惟的人有以下这些特性:

■ 比起自己的意见正确与否,更重视能否得出最佳结论。■ 不会跳过思考过程并直接断定结论。■ 对于信息不会盲目地囫囵吞枣。■ 不会被情绪扰乱而犹豫不决。■ 具备倾听不同意见的弹性。■ 能对自己诚实,故当自己错了时,可以改正该错误。■ 不会情绪化,故任何时候都能保持冷静。

批判性思惟是在面对没有答案的问题时,自行找出最佳答案所需之思考法。

具批判性思惟的孩子与不具批判性思维的孩子,在解决问题的能力上肯定会有很大差距。

由批判性思惟培养出的抗压性

不过我认为,其实对孩子来说,具批判性思惟的最大好处在于找答案时不会流于情绪性。

例如:足球比赛比输了,就觉得“因为我比较差,所以输了。”这是对输球一事的情绪性反应。一旦以此为结论,这孩子必定会很沮丧。然而,能够进行逻辑性思考的孩子,则会将对手球队的状况等信息纳入考量,并且把自己当天的状况也一并考虑进去,经过逐一验证后,再做出结论。如此得出的结果肯定和“因为我比较差”大不相同,像是“因为今天对手安排了一个王牌守门员的关系”。

只要不带情绪地思考,就不会把自己的能力不足连接到“比较差”,而能够做出“怎么做才会更好”的结论。

这便是所谓具抗压性的思考方式。

图/对孩子来说,具批判性思惟的最大好处在于找答案时不会流于情绪性。(仅为情境配图,取自pakutaso)

分数至上主义无法培养出批判性思惟

那麽,接著就来介绍,在学校或家中为了培养此种批判性思考力,会进行哪些具体的教育。

到了国、高中时期,美国的菁英学校就会开始鼓励孩子们,针对教科书上写的内容或新闻报导进行讨论、辩论,思考“这样解释真的妥当吗?”“有没有其他的理解方式?”等,就算与老师意见完全相反也无所谓。

例如:即使是历史课,也不只是背诵年号,同样是以批判性的思考方式来授课。在我女儿念的National Cathedral学校的历史课上,学生们透过对信息不囫囵吞枣的批判性阅读力(Critical Reading)、第一手资料(Primary Source)分析力、撰写具分析力的文章的能力、学生彼此间的讨论、小组作业等,来学习从1607年至今的美国历史。

而这种教学方式也清楚反映在作业上。像我女儿就曾做过一份家庭作业,是要阅读最高法院的判决、确认自己的立场、收集支持自身立场的信息、判断信息正确与否、预想可能出现的反对意见、准备好该如何反驳这些反对意见,然后在隔天的课堂上提出自己的主张。历史考试也同样是采取以小论文为基础的论述形式,并不只是学习事实、背诵年号而已。

但至今,大部分日本、台湾学校的定期考试及入学考试等,考验的依旧是能否“对写在书上的内容不加质疑地全数理解、吸收”。

虽然美国基本上没有像日本、台湾有补习班这种东西存在,不过,在英文里还是有所谓的Cram School,Cram是塞进、塞满的意思。把基础知识塞进脑袋当然也有其好处,毕竟在思考事物方面,丰富的知识可成为判断的支撑力。

然而,只是记忆的话,就只能培养出被动能力。可是人只要活著,每天都会不断发生意料之外的各种问题,若仅有被动能力,遇到问题就只能一直等著别人来帮你。

具备批判性思惟的技巧,应该就能想出当下解决问题的最佳办法,并做出选择。于是便得以进一步培养出判断力与决策力、灵活度等。

即知即行,家里也能做! 增加批判性思考力!

【实践①】利用Pros & Cons表来培养批判性思惟

为了培养基础的批判性思惟,我们家从女儿还在念幼稚园时便开始使用Pros & Cons表。

所谓的Pros(优点)& Cons(缺点)表,就是类似利弊分析表的东西,是一种常用的简易问题解决方法。亦即对一件事列出其优点和缺点,借此练习做出不流于情绪、合乎逻辑的结论。

这方法非常简单,但却能培养出更加复杂的、做为批判性思惟基础的自省力,还有不盲目轻信、不以主观意识决定的能力。

我女儿在决定以哥伦比亚大学为第一志愿时,也利用了这个Pros & Cons表。

Pros(优点)& Cons(缺点)表 1.将令你犹豫不决的事情、问题,明确地用一句话写出来。2.想出从1个到最多3个自己的解决办法。3.针对各个解决办法列出Pros & Cons。4.依据列表结果来判断,推导出对自己而言最合适的答案。

图/悦知文化出版提供。

◎另一个观点:和大人讨论自己的逻辑性思考过程及结果。毕竟每个人都不一样,故经由讨论,应能听到和自己不同的意见,而这些都有助于让自己的判断与决定更为恰当。经过再次验证后,请将你认为最合适的解决办法写出来。

本文节录自:《》一书,博克重子著,陈亦苓译,悦知文化出版。